IKT og læring 1 (Studium 958A)

Utgiver:

NKI AS, Hans Burums vei 30
Postboks 111, 1319 Bekkestua
Telefon sentralbord: 67 58 88 00
www.nki.no

Materialet på dette nettstedet er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Det er lagt ut for at du skal kunne lese det på skjerm og for at du skal kunne lage en utskrift til eget bruk. Uten særskilt avtale med NKI Fjernundervisning AS er enhver eksemplarfremstilling og tilgjengeliggjøring utover dette bare tillatt i den utstrekning det er hjemlet i lov eller tillatt gjennom avtale med Kopinor, interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk.

Utnyttelse i strid med lov eller avtale kan medføre erstatningsansvar, og kan straffes med bøter eller fengsel.

© NKI AS

Velkommen til IKT og læring

Denne studiehåndboken presenterer IKT og læring 1. Studiet ble utviklet i 1998 av NKI Nettstudier i samarbeid med Høgskolen i Bodø og Høgskolen i Oslo. Høsten 2007 ble IKT og læring revidert i samarbeid med Høgskolen i Bodø.

Mål for studiet

Studiet har som mål at den enkelte student skal tilegne seg den kompetansen som skal til for å ta i bruk IT i sin undervisning samt de ferdighetene som skal til for å bli en effektiv personlig bruker av IT.

Med dette menes at studentene skal:

• kunne bruke IKT-verktøy i eget læringsarbeid
• kunne vurdere IKT brukt i ulike fag
• øve opp evnen til å bruke IKT-verktøy til å ta seg fram til og utvikle lærestoff der lærestoff ikke er ferdig tilrettelagt
• ha kunnskap om og kunne gjennomføre oppsetting, installasjon og enkelt vedlikehold av IT-utstyr
• ha kunnskap om og kunne gjøre greie for egenskaper ved ulike plattformer, teknologi og programvare
• kjenne til og kunne gjøre greie for IT-løsninger og arbeidsformer for bruk i opplærings­situasjoner
• være forberedt på de metode- og rolleendringene som IKT medfører i skole og opplæring
• utvikle reflekterte holdninger til pedagogisk bruk av IKT

Ved å gjennomføre IKT og læring via Internett oppnår studenten mer enn bare å øke sin kompetanse innen IT. Studenten får en medkompetanse i å lære seg å lære via nett, noe som er en etterspurt kompetanse.

Hensikten med studiet

IKT og læring skal forberede studentene til å undervise etter gjeldende læreplaner i skolen, i datarelaterte emner integrert i aktuelle skolefag, og som frittstående emner i grunnskole eller videregående skole. Studiet skal primært kvalifisere for undervisning, menpasser også for andre som har bruk for grunnleggende IKT-ferdigheter og anvendelser i et læringsperspektiv.

Studiets omfang

Studieenheten består av tre obligatoriske hovedemner som til sammen utgjør de 30 studiepoengene: "Programvare i undervisning" (10 studiepoeng), "Teknologi, Internett og kommunikasjon" (10 studiepoeng) og "IKT i undervisning og læring" (10 studiepoeng). Til hvert hovedemne er delemner rettledende i forhold til valg av innhold.

Mellom hovedemnene vil det være naturlig overlapping. Flere delemner vil også "høre sammen".

Mulighetene for tverrfaglighet er stor, knyttet til ulike skolefag i oppgaver/arbeidskrav, men også emner fra andre studier vil egne seg for presentasjon med IKT.

Det anbefales at hver studiemodul blir gjennomført som deltidsstudium i løpet av et semester. Studiet er imidlertid svært fleksibelt og studentene kan i vesentlig grad selv bestemme når de ønsker å starte på et kurs og hvor lang tid de ønsker å bruke på gjennomføringen. Studentene kan imidlertid ikke bruke mer enn 1 år på et enkelt kurs i en modul eller mer enn 2 år på hele studiet.

Målgruppe

Målgruppen for studiet er lærere, instruktører og annet pedagogisk personell i barnehage, grunnskole, videregående opplæring, voksenopplæring, fjernundervisning og høyere utdanning. Studiet er valgfag i allmennlærerutdanningen i 3. eller 4.studieår, eller videreutdanning for lærere.

Opptakskrav

Opptaksgrunnlaget er generell studiekompetanse. Er du 25 år eller mer kan du også søke studiet med bakgrunn i realkompetanse.

Nettskolen, nettstudier via Internett

Nettstudier passer godt for deg som vil gjennomføre en utdanning uten å være bundet av å måtte delta i undervisning på faste steder og til faste tider. Det kan være arbeidssituasjonen, familiesituasjonen eller geografiske forhold som gjør at mange foretrekker nettstudier.

IKT og læring er utviklet for nettstudier med tanke på å bruke Internett som det primære kommunikasjonsmediet. Læremateriellet består av anerkjente lærebøker og annen litteratur som er supplert med studieveiledninger på Internett. Studieveiledningene gir deg støtte og veiledning når du arbeider med stoffet. Her finner du også øvings- og innsendingsoppgaver.

I hvert fag er det et antall innsendingsoppgaver. Besvarelsene til innsendingsoppgavene blir kommentert og evaluert av en lærer med spesiell kompetanse for fjernundervisning. Du får dermed individuell veiledning med god anledning til å kontrollere egen fremgang gjennom hele studiet.

Filosofien bak NKIs satsing har hele tiden vært å utvikle en nettskole som skal være tilgjengelig uavhengig av tid og sted, og som skal tilrettelegge fleksibel faglig, sosial og administrativ kommunikasjon mellom fjernstudenter, lærere og administrasjon. Utviklingen av Internett har ført til at NKI også ønsker at Nettskolen skal være mest mulig åpen mot omverdenen.

Fordeler med fjernundervisning via Internett

Fjernundervisning via Internett har mange fordeler. Blant disse er:

• Rask kommunikasjon.
• Muligheter for gruppekommunikasjon og samarbeidslæring.
• Tilgang til mange lokale, nasjonale og internasjonale undervisningsressurser på nettet.
• Tilgang til skolen 24 timer i døgnet 365 dager i året.
• Billig, enkel og effektiv distribusjon av læremateriell og informasjon.
• Gode muligheter for å holde informasjon og studiemateriell à jour.
• Muligheter for samarbeid med andre institusjoner.

Internett-pedagogikk

NKI har studert og testet ut pedagogiske teknikker som kan brukes på Internett. Blant de mange interessante pedagogiske mulighetene som finnes, har NKI gode erfaringer med:

• å hjelpe studentene i å finne frem til de enorme læringsressursene som finnes på nettet
• å la studentene kommunisere med sin personlige lærer via e-post
• å publisere studieveiledninger og annet faglig stoff på Internett

Dersom du er interessert i mer informasjon om NKIs forskning på fjernundervisningspedagogikk, kan du finne flere artikler om temaet via Nettskolens hjemmeside på http://www.nettskolen.com.

Arbeidsmåter

Det krever sterkt engasjement og målbevissthet for å gjennomføre etter- og videreutdanning ved siden av en vanlig jobb. Vi antar at dette vil være situasjonen for de fleste på dette studiet. Studiet krever at deltakerne studerer den oppgitte litteraturen, at de holder kontakt med veilederen gjennom arbeidet med oppgaver og at de diskuterer med medstudenter på nettet. I begynnelsen av studiet omfatter arbeidet noe drill og teknikk - for så gradvis å bygge mer på de nylig ervervede kunnskaper, holdninger og ferdigheter i mer selvstendig arbeid.

Evaluering og veiledning

I hver studiemodul er det et antall innsendingsoppgaver, som danner utgangspunkt for toveis kommunikasjon mellom student og veileder. Alle besvarelser på innsendingsoppgaver leveres normalt elektronisk via Nettskolens innsendingssystem.

De individuelle besvarelsene fra studenten på innsendingsoppgavene blir kommentert og evaluert skriftlig av en veileder som har spesiell kompetanse innen den aktuelle studiemodulen. Studentene får dermed individuell respons på arbeidet og hyppig anledning til å få diskutert lærestoffet og eget arbeide gjennom studiet.

Ved evaluering av besvarelser vektlegges foruten dokumentasjon av tilegnet kunnskap også studentenes opparbeidelse av evnen til refleksjon og kritisk vurdering av emneområdet, innsikt i konsekvensene ved å ta i bruk IKT i undervisning, samt praktiske ferdigheter. Kommunikasjon rundt lærestoffet verdsettes. Besvarelser på innsendingsoppgavene karaktersettes, og i tillegg får studenten en skriftlig tilbakemelding med evaluerende omtale fra veilederen.

Undervisningsmateriale og ressurser

Kursene er basert på generelle lærebøker samt studieveiledninger utarbeidet spesielt for fjernundervisning. Studentene må bruke en del programvare i forbindelse med studiet. I tillegg er en del av undervisningen basert på materiale som er tilgjengelig via Internett. Studentene får også tilgang til ressurspersoner via e-post og nettforum. NKI oppfatter medstudenter og veiledere som ressurspersoner, og studentene oppfordres til å benytte seg av disse ressursene.

IKT og læring - 30 studiepoeng

IKT og læring legger vekt på bruk av IKT i undervisningen og består av tre kurs.

Emnene som inngår

Oversikten nedenfor viser emnene i IKT og læring 1, antallet studieenheter de er oppdelt i, og antallet studiepoeng de tilsvarer. Hvert enkelt emne er nærmere beskrevet i fagbeskrivelsen. Det anbefales at studentene bruker et semester på hver studiemodul.

Kurs	Antall studiepoeng	Antall studieenheter
Programvare i undervisning Individuell 24 timers skriftlig hjemmeeksamen som teller 60% av kursets sluttkarakter. De øvrige 40% av karakteren gis på bakgrunn av besvarte innsendingsoppgaver. Sluttkarakteren uttrykkes i graderte bokstavkarakterer.	10 studiepoeng	7 studieenheter
Teknologi, Internet og kommunikasjon Individuell 24 timers skriftlig hjemmeeksamen som teller 60% av kursets sluttkarakter. De øvrige 40% av karakteren gis på bakgrunn av besvarte innsendingsoppgaver. Sluttkarakteren uttrykkes i graderte bokstavkarakterer.	10 studiepoeng	6 studieenheter
IKT i undervisning og læring Individuell 24 timers skriftlig hjemmeeksamen som teller 60% av kursets sluttkarakter. De øvrige 40% av karakteren gis på bakgrunn av besvarte innsendingsoppgaver. Sluttkarakteren uttrykkes i graderte bokstavkarakterer.	10 studiepoeng	6 studieenheter

Eksamenene avholdes normalt to ganger i året.

Ved fullført og godkjent 1. halvårsenhet blir det gitt en karakterutskrift fra Høgskolen i Bodø med en samlet sluttkarakter.

Emnebeskrivelser

Fagansvarlig: Høgskolen i Bodø

Nivå: Bachelornivå (grunnleggende)

Mål:

Programvare i undervisning
 Emnet legger vekt på innsyn i, forståelse for og praktisk evne til å bruke programvare aktuell i skole og opplæring. Det legges stor vekt på praktisk erfaring og kompetanse i bruk av programvare.

Tekonlogi, Internett og kommunikasjon
 Emnet legger vekt på innsyn i, og forståelse for og praktisk evne til å drifte og vedlikeholde programvare og utstyr. Kjennskap til hvordan Internett er bygd opp og fungerer.

IKT i undervisning og læring
 Det er viktig å ha reflekterte holdninger til hvordan elektroniske læremidler påvirker og endrer mål, innhold og arbeidsmåter og roller i skolen. Studiet gir grunnlag for å bruke IKT til læring, samarbeid og kommunikasjon.

Innhold:

Programvare i undervisning

• standard brukergrensesnitt
• innføring i bruk av standardprogram
• videregående bruk av standardprogram
• innføring i og bruk av aktuelle verktøyprogram
• andre operativsystem, plattformer og programvare med åpen kildekode
• tolking og utforming av kravspesifikasjon for maskin- og programvare

Kurset er hovedsaklig et "verktøykurs" hvor du skal lære å bruke standard pc-operativsystem og programvare på et nivå tilsvarende datakortets fagplan. Følgende programmer blir gjennomgått:

• Windows operativsystem
• Word tekstbehandling
• Excel regneark
• PowerPoint presentasjoner
• Internett og elektronisk post
• Grunnleggende IT-forståelse

Teknologi, Internett og kommunikasjon

• konfigurering av utstyr og programvare for kommunikasjon
• nettverk og kommunikasjon, m. a. Internett og intranett

IKT i undervisning og læring

Studentene skal tilegne seg en forståelse av mulighetene som ligger i å ta i bruk IT i undervisningen og kunnskaper om hvordan dette kan gjøres i praksis som et didaktisk virkemiddel. Studentene skal også reflektere over hvilke virkninger IT har i klasserommet og hvordan innføringen av maskiner påvirker kommunikasjonen mellom elever og mellom lærer og elev.

Studentene skal tilegne seg kunnskaper om hvordan teknologien virker inn for gutter og jenter, og utvikle holdninger til at teknologi må ses i nær sammenheng med likestilling i skolen.

Det forutsetter at studentene skal kunne vurdere den pedagogiske verdien av de ulike ressursene, og lage undervisningsplaner og program tilpasset elevenes forutsetninger i forskjellige fag eller i prosjektarbeid. Spesifikt betyr det at studentene også skal lære å lage egne presentasjoner på Internett til bruk i undervisningen.

Aktuelle tema:

• IT og læringsteori
• IT-baserte læremiddel
• IT i fag
• IT i tilrettelegging av pedagogisk materiale
• IT i problemorientert arbeid (f.eks. i prosjektarbeid)
• IT og tilpassa opplæring
• IT i fritida (f. eks. dataspill

Litteratur
Lærebøker for alle emner er inkludert i studieavgiften og blir tilsendt ved studiestart.

Programvare
Studentene må selv skaffe seg tilgang til programvareverktøyene Windows, Word, Excel og PowerPoint og til et grafisk programvareverktøy. Maskin- og programvare er ikke inkludert i studieavgiften.

Administrativ informasjon

Påmelding til studiet

Du kan bestille studiet på www.nki.no. Finn omtalen av studiet, og klikk på Bestill studiet.

Det er også mulig å sende studiekontrakt i posten. Se http://www.nki.no/nettstudier/alt-du-trenger-aa-vite-om-nettstudier/alt-om-bestilling/bestille-nettstudier-og-kurs. Her kan du laste ned papirversjon av studiekontrakten.

NKI tar opp studenter til studiet hele året og du kan begynne med en gang du er påmeldt.

Angrefrist

Selv om du har undertegnet studiekontrakten, har du angrefrist.

Hvis du ønsker å benytte deg av angrefrist, må du melde fra til NKI i løpet av 14 dager fra du sendte bestillingen. Oppsigelsen må sendes skriftlig til vår postadresse.

Postadressen finner du nederst på alle sider. Hvis du har mottatt studiemateriellet, må dette returneres uskadd senest 14 dager fra mottakelsen.

Studiekostnader

Kursavgiften dekker utgifter til lærebøker og studieveiledninger, lærerarbeid, administrasjonskostnader og faglig ajourføring. Eksamensavgift kommer i tillegg til kursavgiften.

I tillegg til studieagiften og eksamensavgift for eventuelle eksamener, krever Høgskolen i Bodø en semesteravgift for det semesteret hvor du avlegger eksamen. Se informasjon under omtalen av studiet på våre nettsider.

Når det gjelder betalingsbetingelser, viser vi til studiekontrakt og prisinformasjon på www.nki.no.

Studiebestemmelser

Alle studenter ved NKI plikter å sette seg inn i våre studiebestemmelser.

Du kan laste ned studiebestemmelsene som pdf-fil. Du kan skrive ut eller lagre denne filen på din PC.

Studieopphold

Dersom du tar et opphold i studiet over lengre tid, må du melde fra om dette til din studieleder ved NKI.

Studietid

Du har 18 måneders studietid på tilsendte kurs. Studietiden kan utvides med seks - 6 - måneder etter skriftlig søknad til studieleder. Det belastes en ekstra studieavgift for dette.

Studentnummer

Ved innmelding får du tildelt et sekssifret studentnummer. Det skal du alltid oppgi ved henvendelser til NKI.

Adresseforandring

I studietiden plikter du å holde skolen underrettet om din adresse - også e-postadresse - til enhver tid. Du sender elektronisk melding via Nettskolen om adresseendring.

Mer informasjon

All informasjon om nettstudier ved NKI Nettstudier er samlet på våre nettsider på http://www.nki.no/nettstudier.

Eksamen

Eksamener arrangeres normal to ganger i året. Opplysninger om eksamensdatoer finner du på eksamensplanen lenger ned.

Oppmelding til eksamen

Som student må du selv melde deg opp til og betale eksamensavgift for de aktuelle eksamener.

Oppmelding til eksamen skal være NKI i hende senest 1. oktober i høstsemesteret og 15. mars i vårsemesteret.

Ved oppmelding til eksamen skal du benytte oppmeldingsskjemaet som ligger på www.nki.no. Ingen annen form for oppmelding vil bli godkjent!

Etter oppmeldingsfristens utløp får du tilsendt en bekreftelse på eksamensoppmeldingen på e-post. Bekreftelsen inneholder blant annet informasjon om

• eksamenssted og eksamensvakt
• eksamensdato og frammøtetidspunkt

Du kan også se at du er oppmeldt til eksamen når du logger deg inn på Nettskolen.

Eksamensavgift

Avgift per eksamen er 1.250 kroner.

Du får tilsendt faktura på eksamensavgiften når oppmeldingen er mottatt av NKI.

Merk at oppmeldingen er bindende. Det vil si at du må betale eksamensavgiften for en eksamen du har meldt deg opp til selv om du ikke møter. Eksamensavgiften kan refunderes hvis forfall skyldes sykdom som kan dokumenteres med sykemelding. (Se eksamensreglementet.)

Praktisk gjennomføring av eksamen

Eksamen ved IKT og læring 1 avlegges som 24 timers hjemmeeksamen for hvert av de tre kursene. Eksamensoppgaven publiseres på Nettskolens nettsider ved eksamensstart. Se eksamensplanen for dato og klokkeslett.

Studenten er selv ansvarlig for nødvendig tilgang til maskin- programvare og Internett under eksamen.

Vilkår for å kunne avlegge eksamen

• Oppmelding til eksamen må være innsendt i rett tid.
• Kandidaten må være à jour med sine betalingsforpliktelser overfor NKI.

Melding om eksamensresultatet

Eksamensresultater legges ut på din side på Nettskolen. NKI behandler eksamensbesvarelsene på hurtigste måte, men behandlingen kan ta opp til 5 uker etter eksamensdato.

NKI sender sms/e-post når karakterene er klare.

Du plikter å orientere deg om resultatet hvis dette ikke foreligger innen den nevnte tid.

Kursbevis, karakterutskrift og vitnemål

Gjennomfører du et kurs uten å gå opp til eksamen, kan du på oppfordring få kursbevis fra NKI. Et kurs er gjennomført når alle innsendingsoppgavene er godkjent.

Har du bestått en eller flere eksamener, kan du få tilsendt karakterutskrift ved skriftlig forespørsel til Høgskolen i Bodø.

Når du har bestått eksamen i alle fag, får du vitnemål som bekrefter at du har fullført studiet fra Høgskolen i Bodø. Vitnemålet inneholder opplysninger om fagnavn, karakter, studiepoeng og tidspunkt for fullføring av hvert enkelt fag.

Karakterskala

Studiet benytter bokstavkarakterene A - E som uttrykk for bestått, mens F betyr ikke bestått. Bokstavkarakterene gis uten tillegg av pluss eller minus.

Klagerett på karaktersetting

Se eksamensreglementet.

Tidligere gitte eksamensoppgaver

Tidligere gitte eksamensoppgaver finnes i eksamensarkivet under fanen "Ressurser" på Nettskolen.

Eksamensplan for skoleåret høsten 2011 - våren 2012

Eksamens  nr	Eksamens-  tittel	Kurs nr.	Eksamenstype	Eksamensdato - tidspunkt
6553	Programvare i undervisning	4692E	24 timers hjemmeeksamen som teller 60% av sluttkarakter	30.11.2011 - kl. 09.00 09.05.2012 - kl. 09.00
6554	Teknologi, Internett og kommunikasjon	4693E	24 timers hjemmeeksamen som teller 60% av sluttkarakter	07.12.2011 - kl. 09.00 30.05.2012 - kl. 09.00
6555	IKT i undervisning og læring	4694E	24 timers hjemmeeksamen som teller 60% av sluttkarakter	14.12.2011 - kl. 09.00 23.05.2012 - kl. 09.00

 
Husk oppmeldingsfristene: 1. oktober i høstsemesteret og 15. mars i vårsemesteret