Voksenpedagogikk (Studium nr. 629)

Velkommen som student på Voksenpedagogikk, 15 studiepoeng.

Studiet er utviklet med utgangspunkt i "Voksenpedagogikk: Rammeplan for modulbasert opplæring" og er basert på studiehefter og videoinnslag som er utarbeidet i et samarbeidsprosjekt med Norsk Fjernundervisning (NFU, nå VOX - Voksenopplæringsinstituttet) og andre aktører på voksenopplæringsfeltet.

Fjernundervisningstilbudet har fremkommet gjennom en egen samarbeidsavtale mellom NKI og NFU (VOX). Studiet gjennomføres som nettstudier.

I tillegg er studiet basert på Fagplan voksenpedagogikk, Grunnenhet 15 studiepoeng ved Høgskolen i Telemark. En samarbeidsavtale med høgskolen, som står faglig ansvarlig for opplegget, sikrer at alle som består eksamen og har godkjent prosjektrapport/-oppgave, får vitnemål.

Denne studiehåndboka presenterer studiets form, oppbygning og faglig innhold. I tillegg er det gitt en del praktiske opplysninger.

Nettstudier krever selvdisiplin og engasjement fra din side. Vi som arbeider ved NKI, vil gjøre vårt beste for at du skal få størst mulig utbytte av studiene dine.

Voksenpedagogikk, 15 studiepoeng

Mål for studiet

Målsettingen med studiet er at deltakerne skal utvikle innsikt, forståelse og ferdigheter som gir grunnlag for å arbeide med tilrettelegging av voksnes læring. Dette innebærer å fremme dialog og refleksjon over egen og andres erfaring, og å koble dette mot teoretisk kunnskap.

Opptakskrav

Opptakskrav til studiet er generell studiekompetanse. Søkere som er 25 år eller eldre og kan dokumentere tilstrekkelig allmennutdanning/realkompetanse for studiet kan tas opp etter særskilt vurdering (realkompetansevurdering).

Arbeidsmengde

Studiet er normert til ett semesters studieinnsats på deltid. Nøyaktig hvor mye tid som må påregnes brukt, vil variere fra person til person. I gjennomsnitt må en regne med ca. 15 timer i uken. Det er en fordel å arbeide så sammenhengende som mulig, ved for eksempel å sette av lørdag eller søndag hver uke, samt en til to kvelder i uken.

Oppbygning

Studiet er delt inn i fire moduler:

• Modul 1: Sentrale emner i voksenpedagogikk
• Modul 2: Planlegging, gjennomføring og vurdering av opplæring
• Modul 3: Observasjon, veiledning og kommunikasjon
• Modul 4: IKT som pedagogisk hjelpemiddel og IKT i fjernundervisning

I tillegg kommer en prosjektoppgave som skal være et undersøkende arbeid, som bør knyttes opp til opplæringsaktivitet ved egen eller andres arbeidsplass.

Form og gjennomføring

Undervisningen foregår via Internett og er basert på faglig arbeid med ulike problemstillinger ved hjelp av e-post og et eget forum. Det finnes flere ulike typer oppgaver i dette studiet: kontrollspørsmål, tenk over-oppgaver, arbeidsoppgaver, videooppgaver og innsendingsoppgaver. Hver modul avsluttes med en innsendingsoppgave.

Du trenger PC med tekstbehandlingsprogram, e-postadresse og tilgang til Internett for å kunne gjennomføre studiet. Du må også ha et 16 bit lydkort for avspilling av lyd samt høyttaler eller hodetelefon.

Logg og refleksjonsnotat

Det er viktig at du bruker tid på refleksjon over egen læring og læringsbevissthet. Det kan være lurt å notere ned synspunkter og tanker i en egen logg etter hvert som du arbeider deg gjennom modulen. Avslutningsvis skal det utarbeides et refleksjonsnotat på maks en side - basert på loggnotatene, som legges ved besvarelsen av innsendingsoppgaven i modulen.

Læremateriell

Med unntak av valgfri litteratur i forbindelse med prosjektoppgaven (se nedenfor), er alt fagstoff inkludert i opplegget. Noe av undervisningsmateriellet foreligger i trykt form. Dette vil du få tilsendt i posten.

Studieveiledninger

Det er utarbeidet en studieveiledning til hver av modulene. Studieveiledningene gir faglig utdyping av lærestoffet samt praktiske råd og veiledning i forbindelse med gjennomgang av pensum.

Lærer

Svar på innsendingsoppgavene skal sendes til læreren for vurdering og kommentarer. NKI-læreren er din faglige kontaktperson. Du finner en presentasjon av læreren på kurssidene.

Læreren kan også gi faglig hjelp hvis du står fast. Veiledningen vil gjelde spesielle behov i forbindelse med tilegnelse og forståelse av stoffet. Spørsmål angående generelle problemer i forbindelse med gjennomføringen av studiet rettes til studieleder ved NKI.

Prosjektoppgave

Ved slutten av studiet skal du utføre et prosjektarbeid. Prosjektrapporten skal ha et omfang av maksimum 15 sider med eventuelle vedlegg og referanser i tillegg. Utformingen av prosjektrapporten skal følge Retningslinjer for skriftlige arbeider ved Høgskolen i Telemark - Avdeling for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning. Du finner peker til retningslinjene i kurset.

Oppgaveformulering og disposisjon skal godkjennes av veileder i forkant.

Prosjektoppgaven skal leveres i 2 - to - eksemplarer, i papirformat og skal sendes til NKI Nettstudier ved eksamensleder. Frist for innlevering er 1. desember og 1. mai . Du skal da normalt ha fått sensur på oppgaven før du går opp til eksamen.

Eventuell søknad om utsettelse av innlevering sendes skriftlig til eksamensleder ved NKI Nettstudier.

Fagbeskrivelser

Modul 1: Sentrale emner i voksenpedagogikk

Mål

Deltakerne skal kunne legge til rette for voksnes læring gjennom å bruke kunnskaper om voksenpedagogiske tradisjoner og emner.

Deltakerne skal etter endt opplæring

• ha innsikt i forventninger som stilles til lærer- og elevrollen i den generelle delen av læreplanen - og hvilke konsekvenser dette får for planlegging og gjennomføring av egen undervisning
• ha kjennskap til voksenpedagogikkens idégrunnlag, mål og organisering
• kunne bruke et begrepsapparat knyttet til voksenpedagogikk og kompetanseutvikling som gjør det mulig å reflektere over egen praksis
• kunne bruke voksnes ressurser, erfaringer og behov som utgangspunkt for valg av undervisningsmetoder som er tilpasset læringssituasjonen og den voksnes livssituasjon
• ha kjennskap til hva som hemmer og fremmer voksnes læring

Innhold

• Voksenpedagogiske tradisjoner og emner
• Didaktikk og voksenopplæring
• Mål og innhold
• Gjennomføring av opplæring
• Vurdering og kvalitetssikring

Struktur

Modulen er delt i tre studieenheter, med en avsluttende innsending.

Litteratur og studiemateriell

Modulen består av en lærebok (også kalt studiehefte) og en studieveiledning:

• Halvor Nordskog, Odd Popperud:Sentrale emner i voksenpedagogikk. NKI Forlaget 2000.
• Halvor Nordskog, Odd Popperud:Studieveiledning, kommentarer og oppgaver. NKI Fjernundervisning 2001.

Modul 2: Planlegging, gjennomføring og vurdering av opplæring

Mål

Deltakerne skal kunne

• planlegge og gjennomføre kurs og opplæringstiltak for voksne med utgangspunkt i målgruppens behov og erfaringsbakgrunn
• utføre systematisk vurdering som del av veilednings- og opplæringsprosessen
• delta i arbeidet med kvalitetssikring og -utvikling av opplæringsvirksomheten i egen bedrift, institusjon eller organisasjon

Deltakerne skal etter endt opplæring

• kunne kartlegge og analysere opplæringsbehov ved egen bedrift/institusjon
• kunne utarbeide undervisningsplaner basert på didaktisk modelltenkning
• kunne legge til rette for utvikling av et godt arbeids- og læringsmiljø
• ha kjennskap til undervisningsmetoder som bygger på voksenpedagogiske prinsipper
• kunne jobbe med de utfordringene voksenpedagogiske prinsipper stiller til lærerrollen
• kjenne til vurderingens ulike funksjoner
• ha innsikt i vurdering av voksne
• kjenne sentrale vurderingsmetoder - og forstå utfordringene i vurderingsarbeidet
• kunne vurdere opplæringen med utgangspunkt i didaktisk relasjonsmodell
• kunne utføre vurdering som ledd i kvalitetsutvikling
• ha innsikt i kvalitetsbegrepet og i hvordan kvalitet utvikles og sikres

Innhold

• Kartlegging av opplæringsbehov
• Planlegging av opplæring
• Utvikling av et godt arbeids- og læringsmiljø
• Undervisningsmetoder tilpasset opplæring av voksne
• Vurdering
• Kvalitetsutvikling
• Utfordringer til lærerrollen i møte med den voksne deltaker

Struktur

Modulen er delt i fire studieenheter, med en avsluttende innsending.

Litteratur og studiemateriell

Modulen består av en lærebok og en studieveiledning:

• Geir Halland:Planlegging, gjennomføring og vurdering av opplæring. NKI Forlaget 2000.
• Halvor Nordskog og Odd Popperud:Studieveiledning, kommentarer og oppgaver. NKI Fjernundervisning 2001.

Modul 3: Observasjon, veiledning og kommunikasjon

Mål

Deltakerne skal kunne bruke ulike observasjons-, veilednings- og kommunikasjonsmetoder for å fremme personlig utvikling og kompetanseutvikling.

Deltakerne skal etter endt opplæring

• kunne bruke observasjon som grunnlag for planlegging og veiledning
• ha fått innsikt i kommunikasjons- og gruppeprosesser
• kunne utvikle deltakernes evne til å sette ord på egen kompetanse og reflektere over egen praksis
• kunne utføre veiledning i ulike yrkesmiljø
• ha kjennskap til ulike veilederroller og veiledningsstrategier

Innhold

• Observasjon
• Kommunikasjon
• Utvikling av personlig trygghet og positivt selvbilde
• Veiledning
• Veiledning i arbeidslivet

Struktur

Modulen er delt i to studieenheter, med en avsluttende innsending.

Litteratur og studiemateriell

Modulen består av en lærebok og en studieveiledning:

• Geir Halland:Observasjon, veiledning og kommunikasjon. NKI Forlaget 2000.
• Thormod Carlsen, Geir Halland:Studieveiledning, kommentarer og oppgaver. NKI Fjernundervisning 2000.

Modul 4: IKT som pedagogisk hjelpemiddel og IKT i fjernundervisning

Mål

Deltakerne skal ha innsikt i og kunne bruke IKT i det voksenpedagogiske feltet både i eget arbeid og i opplæringen.

Deltakerne skal etter endt opplæring:

• ha en grunnleggende forståelse av hva IKT er
• kunne bruke IKT som pedagogisk hjelpemiddel
• kunne gjøre rede for sentrale bruksområder for IKT som del av undervisningsopplegg for voksne
• kunne anvende metoder i opplæringen som er basert på IKT og nye medier
• kunne vurdere IKT som pedagogisk hjelpemiddel

Innhold

• IKT og lærende organisasjoner
• IKT som pedagogisk hjelpemiddel
• Voksne og læring med IKT
• Metoder for bruk av standard programvare som pedagogisk hjelpemiddel
• Metoder for å lære seg hvordan programmet virker
• Oppgavemetodikk til lyd- og billed
• Organiseringsmetoder med IKT
• Metoder for fjernundervisning og Internett som lærested
• Metoder for kvalitetsvurdering av digitale kunnskapskilder
• Metoder for planlegging og opplæring med IKT

Struktur

Modulen er delt i tre studieenheter, med en avsluttende innsending.

Litteratur og studiemateriell

Modulen består av en lærebok og en studieveiledning:

• Glenn-Egil Torgersen:IKT som pedagogisk hjelpemiddel og IKT i fjernundervisning. NKI Forlaget 2000
• Thormod Carlsen, Torstein Rekkedal:Studieveiledning, kommentarer og oppgaver. NKI Fjerundervisning 2000.

Prosjektoppgave

Studiepoeng

Individuell eksamen og godkjent prosjektrapport/oppgave teller 50 % hver i sluttkarakteren. I praksis betyr dette at arbeidsmengden knyttet til prosjektarbeidet utgjør 7,5 studiepoeng.

Mål

Arbeidet med prosjektoppgaven skal gi faglig fordyping i en personlig valgt problemstilling fra studiets temafelt. Prosjektoppgaven skal være et undersøkende arbeid, som bør knyttes opp til opplæringsaktivitet ved egen eller andres arbeidsplass.

Selvvalgt pensum

I tillegg til pensum i forbindelse med de fire tidligere modulene, skal du selv velge ca 300 sider, som vi har valgt å kalle selvvalgt pensum. Vi tenker oss her litteratur som er aktuelt å benytte i forbindelse med prosjektarbeidet. Fordi studentene velger ulike problemstillinger, vil denne litteraturen variere. Selvvalgt pensum skal godkjennes av læreren.

Samarbeid

Den enkelte student vil arbeide individuelt med prosjektoppgaven og selv være ansvarlig for oppgaveformulering, fremdrift og utarbeiding av prosjektrapporten. Det er imidlertid positivt om to eller flere av studentene ønsker å arbeide sammen om dette. Initiativet til et slikt prosjektsamarbeid er overlatt til deltakerne selv, og kan gjøres ved å sende en melding til forum. Gruppen må da bli enige om oppgaveformulering, fremdrift og hvordan utarbeidingen av prosjektrapporten skal skje. Det forutsettes at gruppen som leverer prosjektrapport sammen, skal arbeide likeverdig og jevnbyrdig i prosjektarbeidet.

Innsending av prosjektoppgaven

Prosjektoppgaven skal sendes i papirformat i 2 - to eksemplarer til NKI Nettstudier v/studieleder, postboks 111, 1319 bekkestua.

Frist for innlevering er 1. desember i høstsemesteret og 1. mai i vårsemesteret. Du må også melde deg opp til eksamen i Prosjektoppgave. Frist for oppmelding er 1 oktober i høstsemesteret og 15. mars i vårsemesteret. Se også eksamensplanen.

Administrativ informasjon

Påmelding til studiet

Du kan bestille studiet på www.nki.no. Finn omtalen av studiet, og klikk på Bestill studiet.

Det er også mulig å sende studiekontrakt i posten. Se http://www.nki.no/Generell-informasjon/Slik-bestiller-du. Her kan du laste ned papirversjon av studiekontrakten.

NKI tar opp studenter til studiet hele året og du kan begynne med en gang du er påmeldt.

Angrefrist

Selv om du har undertegnet studiekontrakten, har du angrefrist.

Hvis du ønsker å benytte deg av angrefrist, må du melde fra til NKI i løpet av 14 dager fra du sendte bestillingen. Oppsigelsen må sendes skriftlig til vår postadresse.

Postadressen finner du nederst på alle sider. Hvis du har mottatt studiemateriellet, må dette returneres uskadd senest 14 dager fra mottakelsen.

Studiekostnader

Kursavgiften dekker utgifter til lærebøker og studieveiledninger, lærerarbeid, administrasjonskostnader og faglig ajourføring. Eksamensavgift kommer i tillegg til kursavgiften.

Når det gjelder betalingsbetingelser, viser vi til studiekontrakt og prisinformasjon på www.nki.no.

Stipend og lån fra Statens lånekasse for utdanning

Du kan søke om lån og stipend til studiet i Voksenpedagogikk. Du må være innmeldt på studiet før du kan søke om lån.

Lånesøknaden skal sendes elektronisk, og du finner opplysninger om dette på lanekassen.no.

Studiebestemmelser

Alle studenter ved NKI plikter å sette seg inn i våre studiebestemmelser: http://www.nki.no/nettstudier/alt-du-trenger-aa-vite-om-nettstudier/betaling-og-finansiering/studiebestemmelser

Studieopphold

Dersom du tar et opphold i studiet over lengre tid, må du melde fra om dette til din studieleder ved NKI.

Studietid

Du har 18 måneders fullføringsfrist på tilsendte kurs. Studietiden kan utvides etter skriftlig søknad til studieleder. Det belastes en ekstra studieavgift for dette.

Studentnummer

Ved innmelding får du tildelt et sekssifret studentnummer. Det skal du alltid oppgi ved henvendelser til NKI.

Adresseforandring

I studietiden plikter du å holde skolen underrettet om din adresse - også e-postadresse - til enhver tid. Du sender elektronisk melding via Nettskolen om adresseendring.

Mer informasjon

Ønsker du mer informasjon, se Hva er nettstudier?: http://www.nki.no/hva-er-nettstudier/alt-du-trenger-aa-vite-om-nettstudier#kategori=

Eksamen

Det arrangeres normalt skriftlig eksamen to ganger i året i slutten av hvert semester. Se eksamensplanen lenger ned.

Karakteren på eksamen teller 50 % av den endelige sluttkarakteren. Karakteren på prosjektoppgaven teller også 50 % av sluttkarakteren.

Oppmelding til eksamen

Du må selv melde deg opp til og betale eksamensavgift for de aktuelle eksamener. Merk at du også må melde deg opp til eksamen 6383 Prosjektoppgave.

Oppmelding til eksamen skal være NKI i hende senest 1. oktober i høstsemesteret og 15. mars i vårsemesteret.

Ved oppmelding til eksamen skal du benytte oppmeldingsskjemaet som ligger på www.nki.no. Ingen annen form for oppmelding vil bli godkjent!

Etter oppmeldingsfristens utløp får du tilsendt en bekreftelse på eksamensoppmeldingen på e-post. Bekreftelsen inneholder blant annet informasjon om

• eksamenssted og eksamensvakt
• eksamensdato og frammøtetidspunkt

Du kan også se at du er oppmeldt til eksamen når du logger deg inn på Nettskolen.

Eksamensavgift

Eksamensavgiften er kroner 1050 for skriftlig eksamen og kroner 2.300 for vurdering av prosjektoppgaven. Totalt kroner 3.350.

Du får tilsendt faktura på eksamensavgiften når oppmeldingen er mottatt av NKI.

Merk at oppmelding til skriftlig eksamen er bindende. Det vil si at du må betale eksamensavgiften for en eksamen du har meldt deg opp til selv om du ikke møter. Eksamensavgiften kan refunderes hvis forfall skyldes sykdom som kan dokumenteres med sykemelding. (Se eksamensreglementet.)

Eksamensgjennomføring

NKI arrangerer ordinær skriftlig eksamen uten bruk av PC i Bærum. Du får nærmere beskjed om frammøtetidspunkt og -sted i bekreftelsesbrevet for oppmelding. Når ikke annet er oppgitt, begynner eksamen klokken 10.00. Fremmøte er senest klokken 09.45.

Hvis du ikke har anledning til å ta eksamen i Bærum, kan du ta kontakt med en videregående skole, Folkeuniversitetet, en AOF-forening, en attføringsbedrift eller lignende på hjemstedet ditt for å avlegge eksamen der. Rektor, undervisningsinspektør eller daglig leder er ansvarlig for eksamen og eksamensvakt.

Merk at du også kan avlegge eksamen i utlandet eller utenfor hjemstedet ditt i Norge.

Kontakt NKI for mer informasjon om godkjenning av eksamenssted og hvordan du kan gjennomføre eksamen der du er.

Uansett hvor eksamen avlegges, må de fastlagte eksamensdatoer og tidspunkter følges.

Ved gjennomføring av eksamen andre steder enn hos NKI, må du selv betale eventuelle utgifter til lokalleie og eksamensvakt.

Vilkår for å kunne avlegge eksamen

• Oppmelding til eksamen må være innsendt i rett tid.
• Kandidaten må være à jour med sine betalingsforpliktelser overfor NKI.
• Kandidaten må ha levert minst 3 av de 4 innsendingsoppgavene før eksamensdagen.

Melding om eksamensresultatet

Eksamensresultater legges ut på din side på Nettskolen. NKI behandler eksamensbesvarelsene på hurtigste måte, men behandlingen kan ta opp til 5 uker etter eksamensdato. Du får tilsendt e-post/sms når karakterene foreligger.

Du plikter å orientere deg om resultatet hvis dette ikke foreligger innen den nevnte tid.

Karakterutskrift og kursbevis

For å få utstedt karakterutskrift med studiepoeng, må

• minimum 3 av 4 innsendingsoppgaver være besvart og godkjent
• prosjektoppgaven være bestått
• eksamen være bestått
• studie- og eksamensavgiften være betalt

Karakterutskrift utstedes fra Høgskolen i Telemark når ovennevnte kriterier er oppfylt.

Alle som gjennomfører kurset, vil på forespørsel kunne få kursbevis uten studiepoeng, uansett om de går opp til eksamen eller ikke. Et kurs er gjennomført når alle innsendingsoppgavene er besvart og godkjent.

Eksamensreglement

Studiet Voksenpedagogikk følger Forskrift om eksamen ved Høgskolen i Telemark.

Se også NKIs eksamensreglement.

Klagerett på karaktersetting

Se Forskrift om eksamen ved Høgskolen i Telemark.

Særskilt tilrettelagt eksamen

Se Forskrift om eksamen ved Høgskolen i Telemark.

Tidligere gitte eksamensoppgaver

Tidligere gitte eksamensoppgaver finnes i eksamensarkivet under fanen "Ressurser" på Nettskolen.

Eksamensplan for skoleåret 2011-2012

Eksamen nr.	Eksamen	Dato	Hjelpemidler
6380	Voksenpedagogikk	05.01.2012 eller  23.05.2012	Ingen hjelpemidler er tillatt
6383	Prosjektoppgave	Frist for innlevering: 1. desember/ 1. mai